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[圖文]信豐縣2016-2017學年度高中教師培訓工作目標管理考核細則           ★★★
信豐縣2016-2017學年度高中教師培訓工作目標管理考核細則
高中教師培訓工作目標管理考核細則
作者:佚名 文章來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2017/5/31 20:46:33
附件1
信豐縣2016-2017學年度高中教師培訓工作目標管理考核細則
單位:      
一級指標 二級指標 考核內容 評分標準 評估方式 評分 扣分原因
一、組織領導(15分) 1、校長負責(5分) 校長主持班子會研究師訓工作,每學期2次以上(2分),校長帶頭組織教師參加各種培訓。(3分)  缺少一次會議記錄扣1分;教師被通報一次扣1分,扣完該項分為止。 查會議記錄、資料和文件通報    
2、機構健全(2分) 學校成立了師訓工作領導小組(1分),有分管師訓工作副校長和專門負責師訓工作的中層干部或干事。(1分) 按項目給分。 查資料    
3、領導責任制(5分) 學校師訓工作主管領導工作負責(1分),建立了師訓工作責任制度(2分),建立了教師培訓制度。(2分) 按項目給分。 座談、查資料    
4、總體規劃(3分) 學校有學年度師訓工作計劃,內容具體,可操作性強(2分),師訓工作總結到位,實事求是。(1分) 按項目給分。 查資料    
二、培訓管理(75分) 5、參訓率和合格率(10分) 積極組織教師參加全員遠程培訓,教師參訓率、合格率達到100%(5分);積極組織教師參加其他遠程培訓,教師參訓率、合格率達到100%。(5分) 每少一個百分點扣0.5分,扣完該項目分為止。 查資料、看成績    
6、考勤制度(9分) 按時參加全縣師訓工作會議(2分),按要求選派教師參加縣里組織的集中培訓,到崗培訓情況良好。(7分) 少參加會議1人次扣1分,扣完該項目分為止;培訓缺勤1人次扣1分,扣完該項目分為止。 查資料、看記錄    
7、研修作業(10分) 積極參加培訓討論交流,認真撰寫并按時上交學員手冊、心得體會與研修總結等培訓作業(4分),參訓教師“跟蹤問效”考核工作做得好(4分),學年結束前上交一篇校本研修總結到教師進修學校培訓處。(2分) 缺少或抄襲一篇次扣1分、較差的扣0.5分,扣完該項目分為止;“跟蹤問效”考核缺少一次扣1分,扣完該項目分為止;沒有按時上交研修總結此項為0分。 座談、查資料    
8、培訓宣傳(2分) 學校設有教師培訓工作宣傳?、專欄。(2分) 根據現場查看情況給分。 查資料、看現場    
9、校本培訓(10分) 建立健全校本培訓管理制度,每學年學校全體教師集中培訓時間不少于4天(2分),有詳細的校本培訓工作計劃和總結(2分),積極開展骨干教師研修活動(2分),重視新教師培養“青藍工程”,校本培訓活動開展正常、豐富,針對性強(4分)。 按項目給分。 查資料、看記錄    
10、管理到位(8分) 按時完成教師進修學校安排的省、市外派培訓任務,積極上交各類培訓填報材料(5分),教師個人培訓情況與職稱評聘、評先評優、績效考核掛鉤。(3分) 按項目給分。 查資料、查檔案    
11、檔案規范(3分) 建立干部、教師培訓檔案(2分),各種培訓資料齊全、分類裝訂存檔。(1分) 按項目給分。 查資料、查檔案    
12、學歷提升(10分) 高中專任教師本科以上學歷合格率達到100%、研究生學歷合格率達到15%以上(6分);學校做好教師學歷提升規劃(1分),建立激勵提高機制,設立獎懲方案。(3分) 按項目給分,每低1%扣1分,扣完為止;按項目給分。 查資料、教師檔案花名冊、獎補教師個人學費發票    
13、書法進課堂(13分) 學校制定了行之有效的實施方案(1分),參加了“翰墨薪傳工程”培訓的書法教師;蚣媛毶蠒ㄕn(2分),有固定的書法練習場所(2分),開足開齊書法教育課程(2分),學校書法氛圍濃厚,開展師生書法競賽活動或書法展。(6分) 按項目給分。 查資料、看現場、座談    
三、培訓經費(10分) 14、經費保障(10分) 師訓經費按不低于年度生均公用經費預算總額的5%列入學校年度預算,經費使用做到?顚S,收支明細清晰(5分);按時足額上繳教師全員遠程培訓經費。(5分) 低于一個百分點扣1分,扣完該項分為止;按項目給分。 查資料、看賬目    
四、加分項目(5分封頂) 1、本學年度學校教師獲市級以上優秀教師、學科帶頭人、骨干教師和培訓優秀輔導員、優秀學員,每人次加1分(同一人只加一次分)。2、本學年度學校教師評為縣級師訓工作先進個人、培訓專家團隊成員、培訓優秀學員,每人次加0.5分(同一人只加一次分)。3、教師、學生在教育主管部門組織的書法比賽中獲獎得相應加分,獲國家級一、二、三等獎依次加5分、4分、3分;獲省級一、二、三等獎依次加4分、3分、2分;獲市級一、二、三等獎依次加3分、2分、1分;獲縣級一、二、三等獎依次加2分、1分、0.5分,同一獎項取最高項。 根據主管部門下發的文件和頒發的獲獎證書給分。 查文件資料、證書    
考核小組簽名: 總得分  

 

文章錄入:鄒曉斌    責任編輯:鄒曉斌 
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